tvt体育生物科技包含一系列的技术,它可利用生物体或细胞生产我们所需要的产物,这些新技术包括基因重组,细胞融合和一些生物制造程序等.
生物科技包含一系列的技术,它可利用生物体或细胞生产我们所需要的产物,这些新技术包括基因重组,细胞融合和一些生物制造程序等. 范围包括生物医学制药,农业,环保,食品和特用化学品等产业.
24.思想解放和科技创新推动人类社会的进步。阅读材料。回答问题。材料一《蒙娜丽莎伏尔泰《人权宣言(1)由以上图片,可以依次联想到世界历史上哪些重大事件?(3分)这些事件反映了世界历史怎样的发展趋势?(2分)材料二第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、tvt体育电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。——(2)据材料,分别指出人类文明史上前两次科技革命的主要标志,并指出第三次科技革命的核心。(3分材料三“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。”“马克思说过科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”—(3)为实现中华民族伟大复兴,作为一名当代中学生,你从上述材料中获得怎样的启迪?(4分)
24.答案要点(1)事件:文艺复兴、启蒙运动(思想启蒙)、法国大革命。(3分)趋势:资本主义产生与发展。(2分)(2)第一次科技革命:蒸汽机的广泛运用。第二次科技革命:电力和内燃机的广泛使用。第三次科技革命:电子计算机的广泛使用。(3分)(3)刻苦学习,掌握先进的科学技术;解放思想,不断创新,为建设祖国贡献力量。(言之有理即可，4分【评分说明】考生答案不必拘泥于参的表述，只要符合题意,言之有理，即可得分。得分不能超过该题的赋分。
23.思想解放和科技创新推动人类社会的进步。阅读材料,回答问题。材料一《蒙娜丽莎》伏尔秦《人权宣言》(1)由以上图片,可以依次联想到世界历史上哪些重大事件?(3分)这些事件反映了世界历史怎样的发展趋势?(2分)材料二第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。tvt体育它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。—(2)据材料,分别指出人类文明史上前两次科技革命的主要标志,并指出第三次科技革命的核心。(3分材料三“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。”“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”(3)为实现中华民族伟大复兴,作为一名当代中学生,你从上述材料中获得怎样的启迪?(2分)
23(1)事件:文艺复兴、启蒙运动(思想启蒙)、法国大革命。趋势:资本主义产生与发展。(2)第一次科技革命:蒸汽机的广泛运用。第二次科技革命:电力和内燃机的广泛使用。(3)刻苦学习,掌握先进的科学技术;解放思想,不断创新,为建设祖国贡献力量。tvt体育言之有理即可
思想解放和科技创新推动人类社会的进步。阅读材料。结合所学知识回答问题。材料一2《蒙娜丽莎》 伏尔泰 《人权宣言》(1)由以上图片,可以依次联想到世界历史上哪些重大事件?(3分)这些事件反映了世界历史怎样的发展趋势?(2分)材料二 第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。tvt体育——(2)据材料二,分别指出人类文明史上前两次科技革命的主要标志,并指出第三次科技革命的核心。(3分)材料三 “不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。”“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”——(3)为实现中华民族伟大复兴,作为一名当代中学生,你从上述材料中获得怎样的启迪?(4分)
答案要点:(1)事件:文艺复兴、启蒙运动(思想启蒙)、法国大革命。(3分)趋势:资本主义产生与发展。(2分)(2)第一次科技革命:蒸汽机的广泛运用。第二次科技革命:电力和内燃机的广泛使用。第三次科技革命:电子计算机的广泛使用。(3分)(3)刻苦学习,掌握先进的科学技术;解放思想,不断创新,为建设祖国贡献力量。(言之有理即可,4分)[评分说明]考生答案不必拘泥于参的表述,只要符合题意,言之有理,即可得分。得分不能超过该题的赋分。
思想解放和科技创新推动人类社会的进步。阅读材料。结合所学知识回答问题。材料一2《蒙娜丽莎》 伏尔泰 《人权宣言》(1)由以上图片,可以依次联想到世界历史上哪些重大事件?(3分)这些事件反映了世界历史怎样的发展趋势?(2分)材料二 第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。——(2)据材料二,分别指出人类文明史上前两次科技革命的主要标志,并指出第三次科技革命的核心。(3分)材料三 “不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。”“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”——(3)为实现中华民族伟大复兴,作为一名当代中学生,你从上述材料中获得怎样的启迪?(4分)2012—2013学年度第二学期质量检测
答案要点:(1)事件:文艺复兴、启蒙运动(思想启蒙)、法国大革命。(3分)趋势:资本主义产生与发展。(2分)(2)第一次科技革命:蒸汽机的广泛运用。第二次科技革命:电力和内燃机的广泛使用。第三次科技革命:电子计算机的广泛使用。(3分)(3)刻苦学习,掌握先进的科学技术;解放思想,不断创新,为建设祖国贡献力量。(言之有理即可,4分)[评分说明]考生答案不必拘泥于参的表述,只要符合题意,言之有理,即可得分。得分不能超过该题的赋分。
24.思想解放和科技创新推动人类社会的进步。阅读材料。回答问题。材料一《蒙娜丽莎伏尔泰《人权宣言(1)由以上图片,可以依次联想到世界历史上哪些重大事件?(3分)这些事件反映了世界历史怎样的发展趋势?(2分)材料二第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。——(2)据材料,分别指出人类文明史上前两次科技革命的主要标志,并指出第三次科技革命的核心。(3分材料三“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。”“马克思说过科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”—(3)为实现中华民族伟大复兴,作为一名当代中学生,你从上述材料中获得怎样的启迪?(4分)
23.思想解放和科技创新推动人类社会的进步。阅读材料,回答问题。材料一《蒙娜丽莎》伏尔秦《人权宣言》(1)由以上图片,可以依次联想到世界历史上哪些重大事件?(3分)这些事件反映了世界历史怎样的发展趋势?(2分)材料二第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。—(2)据材料,分别指出人类文明史上前两次科技革命的主要标志,并指出第三次科技革命的核心。(3分材料三“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。”“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”(3)为实现中华民族伟大复兴,作为一名当代中学生,你从上述材料中获得怎样的启迪?(2分)
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